馆校合作｜走近垂虹文化，厚植青少年成长土壤

为贯彻“馆校合作”共识，结合吴江特色文化，积极促进学生的全方位成长，5月12日下午，苏州湾博物馆社教部、吴江区鲈乡实验小学课程团队及专业导师和44名学生齐聚苏州湾博物馆，参与馆校合作三师课堂“从垂虹倒影读懂江南”课程。

01 现场播报

在博物馆报告厅，一场精彩纷呈的成果汇报正拉开帷幕，学生们分组展示手工制作的图册，分享关于垂虹文化的解读。从美景、美食、遗迹、今昔变化、文人墨客等角度学生们阐述了自己关于垂虹文化的探究。近半小时的成果发布检验了学生创新性学习的成效，磨炼了学生自主学习发展的能力，为学生的思考展现提供舞台，对于学生深入了解家乡文化、增强文化自信和爱乡情怀具有潜移默化的作用。

苏州湾博物馆社教部金霞老师在“吴韵江南——吴江历史文化陈列”展厅垂虹桥展区为同学们讲述垂虹桥的前世今生。通过内涵丰富的文物呈现、历代名人的垂虹画作解析、生动直观的情景导入以及饶有趣味的互动提问，同学们了解了历代名人在吴江垂虹桥活动的史实，同时也领略到垂虹桥是贯穿于整个吴江千年历史的标志性人文景观，对吴江历史文化具有深远影响。

参观垂虹桥展区后，鲈乡实验小学课程团队的陶萍萍老师通过为同学们带来“景语皆情语，垂虹满东南”为主题的诗文环节，重点品读诗篇《吴江垂虹亭》，让学生亲身浸润在垂虹诗意中。在活动最后,费丽琴老师以“我是小小设计师”为主题，让学生手执画笔，进行心中理想的校园垂虹文化景观角设计，引导学生再现垂虹桥景观。

02 项目回顾

为确保“从垂虹倒影读懂江南”课程顺利开展，相关馆校作了大量前期准备工作。

3月7日，苏州湾博物馆社教部及鲈乡实验小学课程团队，就该课程开展详细周密的交流讨论。经由双方研讨商议后，制定了课程方向与实施计划，旨在充分发挥博物馆资源优势和学校学科、师资优势，让学生形成对垂虹桥文化的全息投影。

4月14日，为深入推进课程开展，苏州湾博物馆社教部工作人员赴鲈乡实验小学参加“江南博物课堂研讨活动”。苏州湾博物馆金霞老师、鲈乡实验小学费丽琴老师和陶萍萍老师共同完成了“走近垂虹文化”课程的试讲。之后，南师大吴永军教授对课程进行了点评，建议课程突出垂虹桥特质，聚焦垂虹千年文化，进一步完善了垂虹文化课程。

此次“从垂虹倒影读懂江南”课程的圆满完成，是以馆校合作为契机，依托苏州湾博物馆馆藏资源和鲈乡实验小学教育集团的课堂资源，共同助力青少年的教育成长，也为文化的传承贡献力量，让文化真正“活”起来。与此同时，这也为学生更深入了解家乡历史文化、增强文化自信打下良好基础，更进一步探索了博物馆社教活动与课堂教学有机结合的新模式，让博物馆优质的文化内容与学校课堂内容有效互动，共筑青少年健康成长的文化土壤。